Փիլոս, ես քեզ խորհուրդ կտամ, որ դու ուշադիր լինես մայրիկիդ ասածներին և չխառնես կենդանիներին։

Գումարում։ Գումարման ստուգումը հանումով

 

Դասարանական առաջադրանքներ.

1․ Կատարի՛ր գումարում և արդյունքը ստուգի՛ր հանումով։

 

Գումարելի

+

Գումարելի

=

Գումար

 

4156

+

123

=

4279

 

1․ Կատարի՛ր գումարում և արդյունքը ստուգի՛ր հանումով։

 

Օրինակ՝ 4156+123=4279

+	4	1	5	6		Ստուգում՝	—	4	2	7	9
		1	2	3					1	2	3
	4	2	7	9				4	1	5	6

 

585+585=1170

+		5	8	5		Ստուգում՝	—	1	1	7	0
		5	8	5					5	8	5
	1	1	7	0					5	8	5

 

 

82844+7258=

+	8	2	8	4	4		Ստուգում՝	—	9	0	1	0	2
		7	2	5	8				8	2	8	4	4
	9	0	1	0	2					7	2	5	8

 

4758+645

+	4	7	5	8		Ստուգում՝	—	5	4	0	3
		6	4	5				4	7	5	8
	5	4	0	3					6	4	5

 

11111+11684

+	1	1	1	1	1		Ստուգում՝	—	2	2	7	9	5
	1	1	6	8	4				1	1	1	1	1
	2	2	7	9	5				1	1	6	8	4

 

1147+5689

+	1	1	4	7		Ստուգում՝	—	6	8	3	6
	5	6	8	9				9	8	6	5
	6	8	3	6				1	1	4	7

 

 

47859+16982

+	4	7	8	5	9		Ստուգում՝	—	6	4	8	4	1
	1	6	9	8	2				4	7	8	5	9
	6	4	8	4	1				6	4	8	4	1

 

 

6729+1284

+	6	7	2	9			Ստուգում՝	—	8	0	1	3
	1	2	8	4					1	2	8	4
	8	0	1	3					6	7	2	9

 

2․ Հանումով ստուգի՛ր ճիշտ է արդյոք կատարվել գումարումը։

 

Օրինակ՝ 9999+55=10054

Ստուգում՝	—	1	0	0	5	4
					5	5
			9	9	9	9

 

 

 

 

 

 

25+7897=7922

Ստուգում՝	—	7	9	2	2
		7	8	9	7
				2	5

 

978+167=1154

Ստուգում՝	—	1	1	5	4
			9	7	8
			1	6	7

 

 

3․ Երբ կանգառում ավտոբուսից իջավ 7 ուղևոր և ավտոբուս բարձրացավ 12 ուղևոր, ավտոբուսում ուղևորների թիվը դարձավ 24։ Քանի՞ ուղևոր կար ավտոբուսում մինչև կանգառ։ 19

 

4․  Գնացքը երկու օրում անցավ 1255կմ ճանապարհ։ Երկրորդ օրն այն անցավ 25կմ-ով պակաս ճանապարհ, քան անցել էր առաջին օրը։ Որքա՞ն ճանապարհ է անցել գնացքը երկրորդ օրը։625

 

 

 

 

Տնային առաջադրանքներ.

1․ Կատարի՛ր գումարում և արդյունքը ստուգի՛ր հանումով

 

672+672

+		6	7	2		Ստուգում՝	—	1	3	4	4
		6	7	2					6	7	2
	1	3	4	4					6	7	2

 

9182+98

+	9	1	8	2		Ստուգում՝	—	9	2	8	0
			9	8				9	1	9	2
	9	2	8	0						9	8

 

1487+561

+	1	4	8	7		Ստուգում՝	—	2	0	4	8
		5	6	1					5	6	1
	2	0	4	8				1	4	8	7

 

89621+3810

+	8	9	6	2	1		Ստուգում՝	—	9	3	4	3	2
		3	8	1	0					3	8	1	0
	9	3	4	3	2				8	9	6	2	1

 

 

2․ Երկու օրում Գայանեն վաճառեց 240կգ վարունգ։ Առաջին օրը նա վաճառեց 20կգ ավելի, քան երկրորդ օրը։ Հաշվի՛ր, թե որքան է կազմում երկրորդ օրվա վաճառքի գումարը, եթե առաջին օրվանը կազմում է 10400դրամ։

10400- 20=10380

 

Մենք այս շաբաթ օրը չորրորդցիներով գնացինք Թեղենիսի վանք։ Մենք շատ ուրախ էինք այդ ժամանակ։ Այնտեղ կար եկեղեցի, եկեղեցում շատ հետաքրքիր էր։ Ես շատ ուրախ էի ճամբորդությունից հետո։

Թվերի դասավորում նվազման և աճման կարգով

Դասարանական առաջադրանքներ․

1․ Թվերը դասավորել նվազման կարգով։

• 485, 5, 487, 1478, 658

1478, 658, 487, 485, 5

• 648, 478, 1584, 158647

158647, 1584, 648, 478

• 55432, 6875, 436, 55429, 6869, 412, 99, 222222, 8

222222, 55432, 55429, 6869, 436, 412, 99, 8

2․ Թվերը դասավորել աճման կարգով։

• 4784, 348, 4789, 14

14, 348, 4784, 4789

• 147, 14, 1854, 256478, 147651

14, 147, 1854, 147651, 256478

 

3․ Աննան ապրում է բազմահարկ շենքում։ Նրանից վերև կա 8 հարկ, իսկ ներքև՝ 5 հարկ։ Քանի հարկանի է այն շենքը, որտեղ ապրում է Աննան։ 14

4․ Դարակում կա 7 հատ սպիտակ, 8 հատ կապույտ և 5 հատ սև գնդիկ: Առանց նայելու քանի՞ գնդիկ է պետք վերցնել դարակից, որ նրանց մեջ լինեն բոլոր գույնի գնդիկներ: 7 + 8 + 1=16

Տնային առաջադրանքներ․

1․ Թվերը դասավորել նվազման կարգով։

• 14, 2, 5, 147, 47

147, 47, 14, 5, 2

• 1458, 6587, 148758, 159654

159654, 148758, 6587, 1458

• 11, 9, 458647, 147147

9, 11, 14147, 458647

• 678, 158, 14013, 18

14013, 678, 158, 18

3․ Առաջին ծորակով 1 ժամում ջրավազան կարող է լցվել 1450լ ջուր, իսկ երկրորդով՝ 2 անգամ քիչ։ Որքա՞ն ջուր կարող է ջրավազան լցվել 1 ժամում երկու ծորակներով միաժամանակ։

1450 : 2 = 725

1450 – 725 = 725

Պատ՝․ 725

Մի անգամ մարդիկ որոշեցին ստեղծել ճանապարհ լուսնի վրա, որովհետև նրանց ձանձրալի էր սովորական ճանապարհների վրա։ Շուտով սկսեցին կառուցել ճանապարհ լուսնի վրա։ Նրանք սկսել էին լավ, բայց հետո ավելի ու ավելի էր վատանում։ Նրանք մտածում էին, թե ինչպես անել, որ գեղեցիկ ու լավ ստացվի։Ահա նրանցից մեկը հասկացավ ինչ անել և այդ մտքի շուրջ կառուցեցին։

1. Ինչո՞վ է մարդը տարբերվում կենդանիներից:Մարդը կարողանում է՝ մտածել, խոսել, պարել և այլն։

  2. Ինչ չափով է մարդը կապված բնությանը: Բե՛ր օրի­նակներ:                        Մարդը ևս կենդանի բնության մասն է կազմում։

3. Ինչպե՞ս է մարդը ներգործում բնության վրա: Բե՛ր օրի­նակներ:

   Մարդը փչացնում են բնությունը։

4. Ինչպե՞ս է մարդը պահպանում բնությունը: Բե՛ր օրի­նակներ:

Հավաքում դրսի աղբը և մշակում թառամած ծաղիկները ու խոտերը։