Попробуй составить как можно больше слов из следующих слов:
Пояснение: например, из слова «лекарство» можно составить слова «ток», «кот» и другие.
Одна девочка из нашего класса очень любит жаловаться на все. У нее волосы очень динные. Однажды она на меня пожаловалась, и я на нее поругалась, и мы поссорились.
1. Вставьте пропущенные буквы:
В одном городе жил сапожник. Жена умерла, а детей у него не было, и он чувствовал
себя очень одиноким. Однажды вечером он вырезал из дерева фигурку мальчика. Но ему
хотелось спать и он не закончил работу, не успел вырезать нос. Утром он ушёл на работу,
а когда вернулся, ему показалось, что в доме кто-то есть. Вдруг из кухни вышел маленький мальчишка с длинным-предлинным носом. Сапожник понял, что его деревянная фигурка ожила. Он обрадовался – теперь у него был сын! Так осуществилась его мечта.
2. Исправьте ошибки в тексте (всего 24 ошибки):
Красная Шапочка жила с матерю, а бабушка жила в другой деревне. Один раз мама папрасила девочку пойти к бабушке и отнести ей масло и хлеб. Девачка решила идти через лес, но в лесу ей повстричался волк. «Куда идешь?» – спрасил волк, и когда он узнал адрес бабушки, он прибежал туда раьнше, чем Красная Шапочка. Мы все знаем, что было дальше.
3. Допишите окончания:
Голубоглазая девочка Оля живёт в симпатичном маленьком городке в одноэтажном домике под красной крышей . Каменный дом окружён небольшим садом, в котором стоит деревянная беседка со столом и скамейком , – здесь Оля любит сидеть в одиночестве и читать книги. У неё длинние летние каникулы, так что за лето Оля прочитает целую кучу книг про необыкновенные истории.
Жизнь в маленьком городке не так уж проста, как может показаться с первым взглядом. В доме напротив есть какая-то тайна. Оля давно наблюдает за этим домом, в саду которого созревают и падают на земле яблоки, но никто их не собирает.
Оля постоянно ломает голову над тайном соседнем доме, но никак не может разгадать её.
Ведь если дом необитаем, то это одно дело, но, когда ночью там светятся окна, а за ними мелькают тени, то это странно.
Однажды тёплой летней ночью девочка открыла окно своей спальни, спрыгнула в сад и вышла на тёмную улицу. Она подошла к дому напротив. Окна дома светились огнями, а за занавеской мелькала чья-то тень.
4. Выберите и оставьте правильный вариант:
Кошки
Однажды по дорожке,
Я шёл к себе домой.
Смотрю и вижу: кошки
Сидят ко мне спиной.
Я крикнул: – Эй, вы, кошки!
Пойдёмте-ка со мной,
Пойдёмте по дорожку),
Пойдёмте-ка домой.
Скорей пойдёмте, кошки,
А я вам на обед,
Из лука и
картошкой
Устрою винегрет.
– Ах, нет! – сказали кошки. –
Останемся мы тут!
Уселись на дорожке
И дальше не идут.
Однажды пошёл мальчик Коля в магазин. Мама дала ему задание купить батон хлеба и разрешила на сдачу купить себе чего-нибудь вкусненького.
Коля вошёл в магазин, и его внимание привлек новый продавец. Он был необычно одет: на нём был фиолетовый плащ со звёздами, остроконечная шляпа и длинная седая борода.
Этот странный человек ходил между прилавками и что-то шептал продуктам. Мальчик несколько минут понаблюдал за ним, а потом пошел в хлебный отдел. Там он выбрал самый свежий хлеб и прошел в отдел снеков. Тут были чипсы, сухарики, арахис, семечки. У мальчика аж слюнки потекли.
Но только Коля хотел взять пачку чипсов, как она… заговорила: «Эй, мальчик, ты точно хочешь съесть крахмал с рапсовым маслом и химическими добавками?»
Мальчик замер. Он такого не ожидал. Тогда он потянулся к сухарикам со вкусом сыра. Сухарики тоже заговорили с ним: «Не ешь нас, а то у тебя разовьется ожирение, одышка, и ты не сможешь быстро бегать и играть в футбол с друзьями».
Тогда Коля решил пройти в отдел фруктов. Ему стало интересно, что те скажут, потому что мама всегда повторяет, что надо есть полезную еду, а вредная приводит к болезням.
Фрукты лежали аппетитными горками: яблоки нескольких сортов, бананы, ананасы, лимоны, апельсины. И каждый говорил: «Сьешь меня! Я принесу тебе пользу! Будешь здоров и с хорошим настроением».
Рядом оказался продавец-волшебник, который бережно перебирал морковь. Мальчик набрался храбрости и спросил у него, что происходит в магазине, почему продукты вдруг стали разговаривать.
Волшебник посмотрел на него заботливо и объяснил, что люди совсем разучились читать то, что написано на обратной стороне упаковки, что перестали есть полезную еду и от этого больше болеют, вот он и применил немного волшебства, чтобы люди стали думать о том, что они собираются есть.
Мальчик взял яблоко и направился к кассе. До этого момента он никогда не задумывался, что бывает полезная еда и вредная, которая вызывает болезни.
2.1. Ответь на вопросы:
2.2. Поставь слова из скобок в правильную форму.
Жил-был принц. Хотел он жениться на настоящей принцессе. Он объехал весь свет, искал такую, но не нашёл. Принцесс было много, но настоящие ли они, этого он не мог понять до конца. Так и вернулся домой ни с чем и загрустил, — уж очень ему хотелось жениться на настоящей принцессе.
Как-то вечером разыгралась непогода: молния так и сверкала, гром гремел, а дождь лил как из ведра; ужас что такое!
Вдруг в городские ворота постучали, и старый король пошёл отворять.
У ворот стояла принцесса. Вода бежала с её волос и платья прямо в носки башмаков и вытекала из пяток, а она всё-таки уверяла, что она настоящая принцесса!
«Ну, уж это мы узнаем!» — подумала старая королева, но не сказала ни слова и пошла в спальню. Там она сняла с постели все матрасы и подушки и положила на доски горошину; поверх горошины постелила двадцать матрасов, а ещё сверху двадцать перин из пуха.
На эту постель и уложили принцессу на ночь.
Утром её спросили, как ей спалось.
— Ах, очень плохо! — сказала принцесса. — Я почти глаз не сомкнула! Я лежала на чём-то таком твёрдом, что у меня всё тело теперь в синяках! Просто ужасно!
Тут-то все и поняли, что перед ними настоящая принцесса! Она почувствовала горошину через сорок матрасов и перин из пуха.
И принц женился на ней. Теперь он знал, что женится на настоящей принцессе.
Вопросы:
Тема: «Один – много».
Слова-предметы изменяются по числам. Получается единственное (когда предмет один) и множественное число (когда чего-то много). Например: яблоко — яблоки, берег — берега, бант — банты, город — города, коса — косы, лицо — лица, волос — волосы, дом — дома, ухо — уши, море — моря.
Некоторые слова-предметы не имеют множественного числа. Например: молоко, молодёжь.
Есть слова-предметы, которые имеют форму только множественного числа. Например: очки, штаны, джинсы, ножницы, качели.
3.1. Напиши форму множественного числа.
3.2. Догадайся, какие это слова. Какие буквы пропущены?
Сейчас время года весна. Весней цветут деревь, зеленеют травки. Солнце греет воздух. Поднимается настроение у людей. Весной часто идут дожди. Именно такая погода я не люблю, но я люблю, когда солнышко, и мы играем во дворе.
Жили — были не большой семя. Они были ошен щясливо😁. У них ест мама, папа, дедушка, бабушка, брат и сестра. Когдото сестра испугался от дерево но ноя, все проснулис и говорят что случалос а сестрой говорит там ест монстр. Её некто не поверел и сестра начал плокать. Они начили сказат что мнстри не сушествует. Сестсра стао болше не плакат и стала бсш хорошо.
Заюшкина избушка
Жили-были лиса да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайца — лубяная. Пришла весна — красна, у лисы избушка растаяла, а у зайца стоит по-старому. Вот лиса попросилась у него переночевать, да его из избушки и выгнала!
Идёт дорогой зайчик, плачет. Ему на встречу — собака:
— Тяф-тяф-тяф! Что, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Гав! Не плачь, зайчик! Я твоему горю помогу!
Подошли они к избушке, собака стала гавкать:
— Тяф – тяф — тяф! Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи отвечает:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собака испугалась и убежала.
Зайчик опять идёт дорогой, плачет. Ему на встречу — медведь:
— О чём, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная, попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Не плачь! Я твоему горю помогу!
— Нет, не поможешь! Собака гнала — не выгнала и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню!
Подошли они к избушке, медведь как закричит:
— Поди, лиса, вон!
А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Медведь испугался и убежал.
Идёт опять зайчик, ему на встречу бык:
— О чём, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне ночевать, да меня же и выгнала!
— Пойдём, я твоему горю помогу!
— Нет, бык, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню!
Подошли они к избушке, бык как заревел:
— Поди, лиса, вон! А лиса им с печи:
— Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам!
Бык испугался и убежал.
Идёт зайчик опять дорогой, плачет пуще прежнего. Eму на встречу петух с косой:
— Ку-ка-ре-ку! O чём, зайчик, плачешь?
— Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы — ледяная. Попросилась она ко мне переночевать, да меня же и выгнала!
— Пойдём, я твоему горю помогу!
— Нет, петух, не поможешь! Собака гнала — не выгнала, медведь гнал — не выгнал, бык гнал — не выгнал, и тебе не выгнать!
— Нет, выгоню!
Подошли они к избушке, петух лапками затопал, крыльями забил:
— Ку-ка-ре-ку-у! Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!
— Обуваюсь!
Петух опять:
— Иду на пятах, несу косу на плечах, хочу лису посечи, слезай, лиса, с печи! Поди, лиса, вон!
Лиса опять говорит: — Одеваюсь!
Петух в третий раз:
— Кукареку! Иду на пятах, несу косу на плечах!…
Лиса выскочила из избушки, петух взмахнул косой – её и след простыл!
И стали они с зайчиком жить — поживать в лубяной избушке.
2.1. Решите тест:
а) Из дуба
б) Изо льда
в) Из кирпича
2. Какая избушка была у зайца?
а) Лубяная
б) Ледяная
в) Липовая
3. Почему Лиса попросилась переночевать к зайцу?
а) Её избушка сгорела
б) Её избушка растаяла
в) Её избушка сломалась
4. Почему заяц остался на улице?
а) Его избушка растаяла
б) Его избушка сгорела
в) Его выгнала лиса
5. Почему собака испугалась лисы?
а) У лисы было ружьё
б) Она пригрозила их порвать на клочки
в) Она пригрозила выгнать их из избушек
6. Смог ли волк выгнать лису из избушки?
а) Смог
б) Не смог
в) В сказке не было волка
7. Почему медведь не смог выгнать лису?
а) Она не открыла дверь
б) Испугался
8. Что нес с собой петух?
а) Косу
б) Ружьё
в) Нож
9. Почему лиса испугалась петуха?
а) Он пригрозил ее заклевать
б) Он пригрозил ее посечь косой
10. С кем стал жить заяц в конце сказки?
а) С лисой
б) С петухом
в) Ни с кем
2.2. Ответьте на вопросы.
Я люблю свою маму. Она очень добрая, милая, умная и красивая. Сегодня я пошла с мамой праздновать 8 марта и мы с ней хорошо провели время.Часто веселимся, выходим гулять, я ей помогаю. Мама сильно старается для меня и всей семьи, мы ее очень ценим и любим.
