Զարկ՝ նախքան լողալը՝ 86
Զարկ՝ լողալուց հետո՝ 86
Լողավազանի երկարությունը՝ 6 մ 75 սմ = 675 սմ
Լողացել եմ՝ 2×6 մ 75 սմ =1350 սմ ` ճանապարհ 25 վրկ-ում
1վ-ում լողացել եմ ՝ 1350:25 = 54 ճանապարհ
1ր-ում կլողամ՝ 60 x 54 = 3240 ճանապարհ
1ժ-ում կլողամ՝ 3600 x 54 = 194400 ճանապարհ
Իմ քաշը ՝ 31կգ
Իմ քաշը պայոսակով ՝ 37կգ
Պայուսակի քաշը ՝ 4կգ
Պատկերի անվանումը ՝ քառակուսի
Պատկերի պարագիծը 9 x 4 = 36
Պատկերի մակերեսը 9 x 9 = 81
Պատկերի անվանումը ՝ ուղղանկյուն
Պատկերի պարագիծը 30 + 20 = 50
Պատկերի մակերեսը 15 x 10 = 150
Պատկերի անվանումը ՝ եռանկյուն
Պատկերի պարագիծը 18 x 3 = 54
Պատկերի անվանումը ՝ հնգանկյուն
Պատկերի պարագիծը ՝ 8 + 9 + 9 + 7 + 9 = 42
Պատկերի անվանումը ՝ շրջան
Now I will present to you the works I have done․
The Dog and the Cat — The Dog and The Cat
Brother axe — Brother axe
English — Անգլերեն
Read about Easter — Read about Easter(Կարդանք Զատիկի մասին)
Story of my city — Story of my city
Healthy Mind In A Healy Body — Healthy Mind In A Healthy Body
Romeo and Juliet — Romeo and Juliet
Let’s travel in Englsih — Let’s travel in Englsih
Անգլերեն երկխոսություն — Անգլերեն երկխոսություն
Ուսումնական նախագիծ
Մասնակիցներ՝ 4-5-րդ դասարաններ
Նախագծի տևողությունը՝ մայիսի 23- հունիսի 3
Նպատակը՝ ուսումնական 3-րդ շրջանի ամփոփում
Իրականացման ընթացքը՝
Սովորողները բլոգներում պատմում-ներկայացնում են մայրենի առարկայի ուսումնական 3-րդ շրջանի նախագծերի, դրանց ընթացքի, այդ նախագծերին իրենց մասնակցության մասին (չմոռանալով դնել հղումներ):
Ուսումնական 3-րդ շրջանի ընթացքում (փետրվարի 1-մայիսի 27) մայրենիից իրականացրել ենք հետևյալ նախագծերը՝
Ես այսօր կներկայացնեմ թե ինչ աշխատանք եմ արել երրորդ ուսումնական շրջանի ժամանակ։
Ահա իմ փետրվար ամսվա աշխատանքները — https://naregasparyan.edublogs.org/2022/02/
Իսկ հիմա իմ մարտ ամսվա աշխատանքները — https://naregasparyan.edublogs.org/2022/03/
Սա իմ ապրիլյան աշխատանքները — https://naregasparyan.edublogs.org/2022/04/
Սա մաիսյան աշխատանքները — https://naregasparyan.edublogs.org/2022/05/
Վաղը մեկնարկելու է ուսումնական չորրորդ շրջանը։ Ես կատարել եմ իմ գբոլոր թեստերը և ֆլեշմոբերը ինձ դրանք շատ էին դու եկել։ Դրանք ինձ օգնել են ավեի շատ ան իմանալ։
Իսկ սա իմ մայրենիի բաժինն հղումը ներքևում է
https://naregasparyan.edublogs.org/category/%D5%B4%D5%A1%D5%B5%D6%80%D5%A5%D5%B6%D5%AB/
Իսկ սա իմ մայրենիի ստուգատես բաժինն է։
Լինում է չի լինում մի աղջիկ է լինում նրա անունը Մանե էր։ Նա ապրում էր երկիր մոլորակի թագավորությունում, բայց նա թագավորի աղջիկն էր։ Մի օր Մանեն ուզեց ճանափորդել սակայն չգիտեր ուր գնար և մտածեց թաքուն գնա բացահայտի աշխարհը։ Մանեն հաջոդ օրը ընկավ ճամփա և հանդիմեց շատ տարբեր և հետաքրքիր մողոեսների հանդիպեց, բայց նրան դրանք չհետաքրքրեցին, որովհետև նրան պետք էր ավելի հետաքրքրող բաներ։ Միքանի ժամ հետո նա հնդիպեց երազների աշխարհցին և ուրախացավ բայց նա չգիտեր ինչ անել շուտով նա հասկացավ, որ շատ վատ բան է արել նա թաքուն գնացել էր ուրիշ երկիր և հիմա չգիտի ինչ անի։ Նա երկար ժամանակ լացում էր , բայց հետո մի անծանոթ մոտեցավ հտաքրքրվեց հասկացավ, որ լավ կլինի օգնի և նա նրան օգնեց գտնել թագավորությունը։
Today I will tell you how my day goes. On Mondays I go to school at nine o’clock and return at half past two. On Tuesday I go to school again at nine o’clock, but half past one I already go to school for painting, and then I come at three-thirty. On Wednesday I go back to school at two o’clock, then at six o’clock I go dancing and I come back at seven. It happens on five Saturdays, like on Tuesday, I just go to chess at half past four. On Friday I go to school, then I go to dance at half past four, and I come back at half past five.
Պատումի տեսքով ներկայացրու քո ուսումնական երրորդ շրջանի աշխատանքը
Մասնակցել եմ ամենամսյա մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին։ Այո-ոչ