Полезности и вредности

Однажды пошёл мальчик Коля в магазин. Мама дала ему задание купить батон хлеба и разрешила на сдачу купить себе чего-нибудь вкусненького.

Коля вошёл в магазин, и его внимание привлек новый продавец. Он был необычно одет: на нём был фиолетовый плащ со звёздами, остроконечная шляпа и длинная седая борода.

Этот странный человек ходил между прилавками и что-то шептал продуктам. Мальчик несколько минут понаблюдал за ним,  а потом пошел в хлебный отдел. Там он выбрал самый свежий хлеб и прошел в отдел снеков. Тут были чипсы, сухарики, арахис, семечки. У мальчика аж слюнки потекли.

Но только Коля хотел взять пачку чипсов, как она… заговорила: «Эй, мальчик, ты точно хочешь съесть крахмал с рапсовым маслом и химическими добавками?»

Мальчик замер. Он такого не ожидал. Тогда он потянулся к сухарикам со вкусом сыра. Сухарики тоже заговорили с ним: «Не ешь нас, а то у тебя разовьется ожирение, одышка, и ты не сможешь быстро бегать и играть в футбол с друзьями».

Тогда Коля решил пройти в отдел фруктов. Ему стало интересно, что те скажут, потому что мама всегда повторяет, что надо есть полезную еду, а вредная приводит к болезням.

Фрукты лежали аппетитными горками: яблоки нескольких сортов, бананы, ананасы, лимоны, апельсины. И каждый говорил: «Сьешь меня!  Я принесу тебе пользу! Будешь здоров и с хорошим настроением».

Рядом оказался продавец-волшебник, который бережно перебирал морковь. Мальчик набрался храбрости и спросил у него, что происходит в магазине, почему продукты вдруг стали разговаривать.

Волшебник посмотрел на него заботливо и объяснил, что люди совсем разучились читать то, что написано на обратной стороне упаковки, что перестали есть полезную еду и от этого больше болеют, вот он и применил немного волшебства, чтобы люди стали думать о том, что они собираются есть.

Мальчик взял яблоко и направился к кассе. До этого момента он никогда не задумывался, что бывает полезная еда и вредная, которая вызывает болезни.

2. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ:

2.1. Ответь на вопросы:

  1. Куда отправился мальчик Коля? В магазин
  2. Что он должен был купить в магазине? хлеб и что — нибудь вкусное
  3. Кто привлёк внимание мальчика? продавец
  4. На кого был похож продавец?  Он был необычно одет: на нём был фиолетовый плащ со звёздами, остроконечная шляпа и длинная седая борода
  5. Почему Коля передумал брать чипсы и сухарики? его уговоривал волшебник
  6. О чём, по мнению продавца, забыли люди? про не здаровую еду
  7. Как понять: еда полезная или вредная? надо читать обратную сторону
  8. Что делает с нашим организмом вредная еда? вызывает болезни
  9. Какую пользу приносят фрукты и овощи? человек будет здоров и с хорошим настроением
  10. Часто ли ты выбираешь полезную еду вместо чипсов, сухариков и других снеков? иногда

2.2. Поставь слова из скобок в правильную форму.

  1. Коля должен был купить батон хлеба.
  2. Коля увидел продавца, который был странно одет.
  3. На нём был плащ со звёздами.
  4. Продавец ходил между прилавками и что-то шептал продуктам.
  5. Коле будет сложно играть в футбол с друзьями, если он будет есть много чипсов и сухариков.
  6. Фрукты лежали аппетитными горками.
  7. Люди перестали есть полезную еду.
  8. Вредная еда приводит к разным болезнью.
  9. Мальчик взял яблоко и направился к кассе.
  10. Яблоки и другие фрукты приносят нам пользу.

Թողնել պատասխան

Ձեր էլ-փոստի հասցեն չի հրատարակվելու։ Պարտադիր դաշտերը նշված են *-ով